文章摘要
  
DOI:
中文关键词: 普通高校 专项体育课 男女合班 优势分析
英文关键词: 
基金项目:
作者单位
尹兆友  
摘要点击次数: 1381
全文下载次数: 1422
中文摘要:
      通过调查访问、对比实验的方法,对普通高校专项体育课的教形式进行了比较分析,结果表明t男女合班教学史容易被学生所接受,且教学效果优于男女分班教。
英文摘要:
      
查看全文   查看/发表评论  下载PDF阅读器
关闭